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常州大學現有本科專業76個，專業覆蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術類等十大學科門類。

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石油化工學院　食品學院
應用化學培養目標：培養符合化學化工、食品、醫藥、商檢、環保及能源等行業發展和區域社會經濟建設需求，能夠承擔社會責任、具備交叉學科知識和實踐技能，具有創新意識和開拓精神的工程技術人才。主干課程：高等數學、普通物理、無機與分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、工業分析技術、應用電化學、材料分析技術、表面與膠體化學、化學電源、精細化工工藝學。就業方向：在石油化工、能源、電子、材料、環境、生物制藥等領域從事科學研究、教學、產品開發及相關管理工作。	化學工程與工藝培養目標：本專業培養具備化學工程與工藝方面的基本理論和基本知識，接受化學和化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法等方面的基本訓練，掌握對現代化工生產過程進行模擬計算和過程優化、對現有化工生產工藝與設備進行技術改造以及對化工新產品、新工藝、新設備進行開發與設計的基本能力的工程技術人才。主干課程：無機與分析化學、有機化學、化學熱力學、化學動力學、流體流動與傳熱、傳質與分離工程、化工熱力學、反應工程、化工安全技術與環境保護、化工技術經濟與管理、化工過程分析與合成、化工節能與過程熱集成。就業方向：本專業的就業領域涉及大化工領域及其它過程工業，畢業生可以從事化工、煉油、醫藥、能源、冶金、材料、環境、外貿等領域的科研、開發、設計、生產及管理工作。	能源化學工程培養目標：本專業依托我校與三大石油公司共建的學科優勢，以國家級特色專業和江蘇省優勢學科“化學工程與技術”為學科平臺，以“石油加工”、“生物質能源轉化”以及“儲能新材料”等為專業導向，著力培養能夠在能源化工及其相關行業從事低碳能源清潔化、可再生能源利用、能源高效轉化、化工用能評價等領域進行科學研究、生產設計和技術管理的工程技術人才。主干課程：化學熱力學、化學動力學、流體流動與傳熱、傳質與分離工程、化工熱力學、反應工程、化工過程分析與合成、能源化工工藝學、現代能源化工技術、化工節能與過程熱集成。就業方向：本專業的就業領域涉及大化工領域及其它過程工業，畢業生可以在能源化工及其相關行業從事低碳能源清潔化、可再生能源利用、能源高效轉化、化工用能評價等領域進行科學研究、生產設計和技術管理工作。	食品質量與安全培養目標：培養具有化學、生物學、食品質量管理學基礎知識，掌握現代食品分析理論與檢測技術，具備制定食品安全技術標準，建立食品安全體系能力的專門人才。主干課程：微生物學、食品化學、儀器分析、儀器分析實驗、食品加工與保藏原理、食品加工與保藏原理實驗、食品生物技術、食品分析、食品檢驗與分析實驗、食品質量管理學。就業方向：食品、衛生、環保、質量技術監督、出入境檢驗檢疫、進出口貿易等領域內從事食品質量與安全檢測、評價、監督管理和科學研究等工作。

制藥學院
護理學培養目標：培養具備醫學、人文社會科學、預防保健的基本知識，尤其是護理學的基本理論、基本知識和基本技能，能夠從事臨床護理、社區護理、預防保健并初步具有護理管理、護理教學和科研能力的高素質應用型護理專業人才。主干課程：人體解剖學、生理學、生物化學、病理學與病理生理學、醫學免疫學、藥理學、健康評估、護理學導論、基礎護理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急危重癥護理學、精神科護理學、社區護理、康復護理學、護理管理學、護理心理學、臨床營養學、預防醫學等。就業方向：在醫院、社區、高校、養老機構等從事護理、預防保健、教學科研和管理工作。	生物工程培養目標：培養具有生物工程專業的知識和能力，能在生物工程及相關領域從事生物類產品的生產、經營管理、工程技術改造和創新、以及新品研發等方面工作的應用型工程技術人才。主干課程：有機化學、生物化學、化工原理、微生物學、分子生物學、生物反應工程、生物分離工程、發酵工程、基因工程、酶工程、細胞工程等。就業方向：本專業以生物和微生物代謝、生物合成產品的過程研究、開發、制造和工程設計為業務范圍，畢業生能在工業、醫藥、食品、環保、能源等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物工程有關的應用研究、技術開發、生物工程過程研究、設計、控制和新工藝、新技術、新設備開發和行政管理等工作。	藥學培養目標：本專業旨在培養具有寬廣和扎實基礎知識，具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，具有良好的職業道德和人文素養，具有創新意識和創業精神，能在藥物研究與開發、生產、檢驗、流通、使用和管理等領域從事藥品質量檢驗及監督管理、藥物研究與開發、藥物制劑生產技術與管理、醫藥營銷、醫院制劑以及臨床合理用藥等方面工作的高級藥學人才。主干課程：無機與分析化學、物理化學、有機化學、生物化學、微生物學與免疫學、分子生物學、藥物化學、藥物分析、藥理學、藥劑學、生物藥劑學與藥物動力學、藥物合成反應、天然藥物化學等。就業方向：各類藥物研究院所、醫藥院校、醫藥生產和流通企業、醫院、藥事管理和藥檢所等單位從事藥品質量控制、藥物研發、藥品生產與管理、醫藥營銷、醫院制劑以及臨床合理用藥等方面工作。	制藥工程培養目標：本專業面向制藥及相關行業和領域，培養具有制藥工程專業的知識和能力，能在制藥及相關行業和領域從事醫藥產品的生產、經營管理、工程技術改造和創新、以及新品研發等方面工作的應用型工程技術人才。同時注重學生的自然科學、社會科學、經濟管理知識和人文素養的提高，使畢業生成為符合社會及行業發展需要的綜合型人才。培養的學生畢業后經過5年左右的實際工作，能夠達到下列目標：（1）具有較好的運用所學理論知識解決實際問題的能力，并具有良好的人文修養與道德水準；（2）具備現代制藥安全、環保及可持續發展意識，能在制藥及相關領域從事醫藥產品的生產、經營管理、工程技術改造和創新、以及新品研發等方面工作；（3）具有較強的團隊合作精神和一定的領導管理能力；（4）在制藥及相關領域具有就業競爭力和不斷提升專業水平的能力；（5）能夠通過繼續教育或其它的終身學習途徑拓展自己的知識和能力，具備創新意識；（6）具有人文關懷理念，有意愿并有能力服務社會。主干課程：化工原理、藥物分析、藥物化學、藥物合成反應、工業藥劑學、制藥工藝學、制藥設備與車間設計、藥物生產質量管理工程等。就業方向：在藥品生產企業、工程設計單位、藥品檢驗單位、藥品行政管理部門、藥品經營企業、醫藥教育單位、藥物研究開發單位等，此外亦能適合與制藥工程專業相關的其它企事業單位工作。

機械工程學院　城市軌道交通學院
軌道交通信號與控制培養目標：本專業是教育部2012新增的自動化學科下的特設專業，主要為適應軌道交通產業的快速發展，培養軌道交通發展過程中在規劃、設計、建設、運營、管理等方面所需的具有良好科學文化素質和創新精神的中高級工程技術應用型、復合型人才。主干課程：學生主要針對性地學習軌道交通信號系統、自動控制、通信和信息處理以及計算機應用等方面的基礎理論知識。通過學習，學生能夠掌握信號與系統、數字信號處理、自動控制原理、通信原理、微機原理、車站信號自動控制、城市軌道交通概論、城市軌道通信系統、列車運行控制技術、列車運行監控系統原理及應用、城市軌道交通運營管理基礎、城市軌道交通綜合監控、自動檢測技術、列車運行監控系統原理及應用、系統可靠性原理、嵌入式系統設計、EDA技術、單片機原理及應用、DSP技術等方面的專業知識。就業方向：該專業畢業生可從事軌道交通領域（鐵路行業相關的研究院、設計院、鐵路局、工程局、地鐵公司、信號工廠、相關研發單位）以及在工業自動化與控制、交通信息工程、高新技術科技產業公司、企事業單位等領域從事研究、設計、開發、技術管理及設備維護等工作。本專業畢業生也可適合繼續在機械電子工程、交通信息工程與控制、通信工程等學科的相關二級學科碩士專業研修。	機械設計制造及其自動化培養目標：培養掌握機械設計、機電控制和先進制造技術的基礎理論和應用能力，以機械設計與制造為基礎，融入計算機科學、信息技術、自動控制等交叉學科，運用先進設計制造技術的理論與方法，實現產品智能化的設計與制造，能從事設計制造、科技開發、應用研究、生產管理和經營銷售的高級工程技術人才。主干課程：高等數學、機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工與電子技術、工程材料、互換性與測量、控制工程、測試技術、液壓與氣動、機電傳動控制、機械制造技術基礎、機械制造裝備設計、數控技術、自動化制造系統。就業方向：在機械、汽車、交通運輸、輕工、石油化工等行業從事科學研究、產品設計與開發和生產管理技術等工作。	過程裝備與控制工程培養目標：培養以機械工程技術和化學工程技術為基礎、以控制技術為支撐，掌握過程裝備設計理論與方法，掌握計算機輔助設計、模擬及控制技術，具有從事現代過程裝備設計、制造、檢驗、管理的能力，并初步具備研發高效、節能、環保型過程裝備的能力，熟悉計算機專業軟件應用以及能夠從事企業管理的應用型工程技術人才。主干課程：理論力學、材料力學、機械設計、工程熱力學、工程流體力學、化工原理、過程設備設計、過程流體機械、過程裝備控制技術及應用、過程裝備制造工藝。就業方向：在機械、石油、石化、化工、制藥、冶金、輕工、能源、制藥、環保、食品和建材等相關領域從事研究開發、設計制造、監測檢測、過程控制、安全保障、運行維護及技術管理等工作。	電氣工程及其自動化培養目標：本專業立足地方經濟建設，培養符合電氣工程及其自動化領域和城市軌道交通行業乃至區域社會經濟建設需求的、具備勇擔責任追求卓越理念的、具有創新意識和工程實踐能力的電氣工程及自動化應用技術人才。畢業后5年左右在相關領域企業單位的生產、研發、質檢、管理部門擔任經理、技術骨干；在高校、研究機構等事業單位擔任中高層管理人員、教學或科研骨干。主干課程：自動控制原理、工程電磁場、電機學、電力系統分析基礎、電力系統自動化、電力系統繼電保護、運動控制系統、供配電技術、牽引供電系統、高電壓技術等。就業方向：本專業的就業領域涉及電力工業、電子工業、IT產業等電氣工程相關的現代工業，畢業生可以從事電力電子、自動化、自動控制、計算機、機器人、機械、城市軌道交通、石油化工、能源、冶金、環境、外貿等領域的科研、開發、設計、生產、維護及管理工作。
機械電子工程培養目標：本專業是培養掌握機械工程和電子工程基礎理論和技能，具有創新精神和實踐能力，能在工業生產第一線從事機械工程及自動化領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級應用型工程技術人才。主干課程：高等數學、普通物理、工程制圖與CAD、電路理論、模擬電路、數字電路、工程力學、工程材料、機械設計基礎、公差與配合、液壓與氣壓傳動、金屬工藝學、自動控制原理、單片微機與接口技術、微機原理、數字信號處理、FPGA數字邏輯設計、PLC原理與應用、電機原理與控制、機械制造技術基礎、機電一體化系統設計。就業方向：在機械工程、自動控制、智能裝備、電子信息技術、計算機應用技術等信息技術領域從事科學研究、產品設計和開發、生產技術管理等工作。	車輛工程培養目標：本專業立足地方，培養社會責任感強，德、智、體、美全面發展，熟練掌握軌道交通基本理論、知識和技能，能夠從事與軌道車輛相關的研究、開發、生產和管理等方面工作的高級復合型人才。主干課程：機械原理、城市軌道車輛工程、城市軌道車輛牽引與傳動、城軌車輛制冷與空氣調節、城市軌道車輛制動技術、噪聲與控制及測試、電力拖動、車輛制造與檢修、接觸網受流技術、軌道交通電氣維護與檢修。就業方向：本專業的就業領域涉及城市軌道交通公司、車輛廠、鐵路局以及其他與軌道交通領域相關的企事業單位，畢業生可以在上述單位從事生產制造、設計研發、質檢監督、維修保養和運營管理等工作。	智能制造工程培養目標：本專業將培養具有良好的科學素養、良好的職業道德，面向智能制造及可持續發展需要，適應未來科技進步，德智體美全面發展，掌握機械、電子和控制等基本原理和知識，工程基礎扎實、專業知識寬厚、實踐能力突出，獲得良好工程訓練，能夠勝任智能制造系統分析、規劃、設計、運營管理，具有繼續學習能力、創新能力、國際視野、社會責任、組織協調能力、團隊精神與職業道德的專業技術人員。主干課程：工程制圖、智能制造工程專業導論、單片機原理及應用、工程力學、工程材料、機械設計基礎、電路分析、模擬和數字電子技術基礎、機械制造技術基礎、數控機床與編程、自動控制原理、工程測試技術基礎、公差與配合、人工智能技術及應用、計算機網絡與工業物聯網、工業機器人技術與應用、智能裝備故障診斷與維修、智能制造單元設計與仿真。就業方向：智能制造系統軟硬件集成、設計與開發工作；智能制造系統技術的科學研究和教學工作；企事業智能制造系統管理工作。

石油工程學院
建筑環境與能源應用工程培養目標：培養掌握建筑環境與能源應用工程領域所需的基本理論和專業知識，能從事工業與民用建筑環境控制技術、建筑能源應用工程等相關領域的工程設計、研發制造、施工安裝、運行管理以及系統保障的復合型工程技術人才。主干課程：工程制圖、工程力學、電工技術、機械設計基礎、工程流體力學、工程熱力學、傳熱學、建筑環境學、熱質交換原理與設備、流體輸配管網、冷熱源工程、建筑環境與能源系統測試技術、建筑概論、暖通空調、燃氣儲存與輸配、建筑設備系統自動化、供熱工程。就業方向：在設計研究、工程建設、設備制造、運營等企事業單位從事供暖、通風除塵、空調、凈化、冷熱源、供熱、燃氣等方面的規劃設計、研發制造、施工安裝、運營管理及系統保障等技術或管理崗位工作。	能源與動力工程培養目標：培養適應二十一世紀社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美全面發展，獲得工程基本訓練，具備能源與動力工程專業堅實的理論基礎知識，能從事熱工設備、動力工程、制冷與空調工程、新能源工程領域的研發、設計、制造、運行、管理、營銷的工程技術人才。主干課程：工程力學、機械設計基礎、流體力學、工程熱力學、傳熱學、自動控制原理、鍋爐原理、汽輪機原理、熱力發電廠。就業方向：在熱工設備、動力工程、制冷與空調工程、新能源工程等技術領域從事科學研究、產品設計和制造、生產技術管理等工作。	石油工程培養目標：本專業培養掌握石油工程基本理論和基本知識，接受石油鉆井與完井、采油和油氣田開發工程實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法等方面的基本訓練，能在石油工程領域從事油氣鉆井與完井工程、采油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設計、工程施工與管理、對外合作、應用研究與科技開發等方面工作，獲得石油工程師基本訓練的工程應用型技術人才。主干課程：工程力學、工程制圖、機械設計基礎、油層物理、滲流力學、油田化學基礎、流體力學、地質學基礎、測井方法及綜合解釋、鉆井工程、采油工程、油藏工程。就業方向：中石化、中海油、中石油三大石油公司，地方油氣鉆采開發企業和附屬企業，從事工程設計、運行施工、生產管理、對外合作、科技開發和應用研究等方面的工作，以及在高等院校和科研機構從事相關的教學和科研工作。	油氣儲運工程培養目標：以油氣輸送技術和油氣儲存技術為基礎、以油氣儲運自動化技術為支撐，掌握油氣儲運系統設計理論與方法，掌握油氣儲運系統安全管理技術,熟悉油氣儲運行業的方針、政策和法規,具有從事礦場油氣集輸系統、長距離油氣管道輸送、油氣儲存與裝卸系統、城市燃氣輸配系統的規劃、設計、施工管理與運行管理的能力，并初步具備一定的研發能力,能夠承擔社會責任、具有創新意識和工程實踐能力的油氣儲運工程技術人才。主干課程：流體力學、工程熱力學、泵與壓縮機、傳熱學、油氣儲運安全管理、儲運儀表與自動化控制、油氣管道設計與管理、油氣集輸、油庫設計與管理、燃氣輸配。就業方向：在油氣田、省市石油公司、燃氣公司、輸油（氣）公司、設計院、規劃院、油氣倉儲等企業與部門從事油氣儲運系統和燃氣輸配系統規劃、設計、施工管理、運行管理、科學研究、技術開發、技術咨詢工作。

材料科學與工程學院
高分子材料與工程培養目標：本專業立足江蘇，輻射長三角，面向21世紀的高分子材料工程技術人才的培養要求，著重培養學生的應用實踐能力和創新意識，培養能夠適應社會和科學發展、并勇于承擔社會責任、獲得工程師基本訓練的工程應用型人才。主干課程：高分子化學、高分子物理、高分子材料成型工藝學、高分子材料成型加工原理、高分子材料成型模具。就業方向：高分子材料及相關領域企業單位的生產、研發、質檢部門經理、技術骨干；高校、研究機構等事業單位的管理人員、教學、科研人員。	材料化學培養目標：培養掌握高分子化學、高分子物理、高分子合成工藝學、涂料化學及功能高分子的基本理論與技術；能從事高分子材料的合成及應用、涂料和粘合劑、高分子材料成型及功能高分子材料等相關領域的研發、設計及應用的工程技術人才。主干課程：高等數學、大學物理、無機與分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、高分子化學、高分子物理、聚合物合成工藝學、涂料化學、復合材料、功能高分子材料。就業方向：在高分子材料的合成與應用、涂料、粘合劑、高分子合成及改性、高分子材料成型加工及功能高分子材料等相關領域從事科學研究、產品研發、生產銷售與管理等工作。	金屬材料工程培養目標：培養掌握堅實的自然科學基礎，有一定人文社會科學基礎知識、計算機基礎和外語能力，掌握較寬厚系統的材料科學與工程基礎知識，受到較強工程技術和研究技能訓練，能在冶金、材料結構研究與分析、金屬材料制備、金屬材料成形等技術領域從事技術開發、工藝和設備設計、工程設計與技術改造、生產及經營管理等方面工作的復合型人才和材料質量檢測與分析、零件失效的綜合分析、表面工程與防護技術的高級工程應用人才。主干課程：工程制圖電工與電子技術理論力學材料力學機械設計基礎材料科學基礎材料力學性能金屬固態相變熱處理工藝材料測試技術材料工程基礎金屬材料學（雙語）表面工程導論金屬腐蝕與防護。就業方向： 1、在鋼鐵、有色金屬冶煉、金屬成型工廠及粉末冶金廠等企業，從事工藝編制、工裝設計，新產品研制開發、產品質量的檢驗與控制，以及生產技術、質量管理工作。 2、在交通機械、礦山機械、工程機械、車輛、船舶等制造廠或修理廠，以及軸承、閥門、彈簧等零部件、標準件制造廠，從事金屬零件的鑄造、鍛造、壓力加工、焊接、熱處理等熱加工工序的工藝編制、工裝設計，新材料、新技術的推廣應用，零件內在質量的檢驗與控制，及車間、工段的現場技術服務工作。 3、在建筑、礦山、化工、交通運輸等行業，從事該行業生產用金屬材料（如羅紋鋼筋、盤條、鋼板等）的選用和材料質量的檢驗；從事相應機械設備的維修件、備用件材質的選用、改進及其質量檢驗；從事各相應機械設備修理的熱加工工序（焊接、熱處理）的工藝編制及現場技術服務。 4、在有關材料研究院、所，如冶金研究院，鋼鐵研究院、有色金屬研究院、鑄造研究所、焊接研究所等，從事新材料、新工藝、新設備的開發研究工作；在高等院校、中等專業學校的材料系從事金屬材料的教學和科研工作。 5、在有關院校的金屬材料系、機械系從事金屬材料的教學工作。	材料科學與工程培養目標：培養適應國家戰略新興產業現代化建設需要，德智體美全面發展，掌握光伏發電技術、儲能技術等新能源技術應用與開發的基本理論，能從事材料科學與工程領域、特別是新能源材料等領域的研究、開發和應用的高級專門人才。主干課程：固體物理學、半導體物理與器件基礎、電化學基礎、材料的表面與界面。就業方向：在材料科學與工程領域、特別是在新能源材料加工制備、新能源材料利用等領域從事科學研究、技術與產品開發、生產工藝工程設計、質量控制和生產經營管理等工作。

環境與安全工程學院
安全工程培養目標：培養具有深厚的文化素養、良好職業道德與協作精神，掌握扎實的數理化和安全科學與工程專業知識；具備解決工程安全問題的系統性思維、創新性潛質和國際化視野，能夠勝任安全工程技術與管理等相關崗位的工程應用型人才。畢業生3-5年后的目標定位是：具有團隊協作、組織能力，能夠獨立從事安全工程技術與管理工作，并在其工作領域取得一定的職業發展。主干課程：電工與電子技術、化工原理與工藝、安全科學導論、系統安全工程、安全管理學、安全人機工程、化工安全工程、特種設備安全、工業通風與防塵、電氣安全、安全法學、消防工程、安全檢測與監控技術。就業方向：畢業生可以在安全生產監督管理、安全生產執法、消防、應急與急救等公共部門、大專院校、設計研究、工礦、金融、保險等企事業單位從事安全監督與管理、安全技術研究與開發、安全工程設計與施工、風險分析、賠案處理、安全評價、安全教育與培訓等工作。	環境工程培養目標：培養具備環境與發展方面的基本理論和基本知識，接受環境工程實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法等方面的基本訓練，具備污染物監測、控制和治理、環境質量評價、環境規劃與管理等專業技能，掌握對污染控制過程進行模擬計算和過程優化、對現有環境工程設施進行技術改造以及對環保新工藝進行開發與設計的工程技術人才。本專業為江蘇省特色專業、全國大學排行榜三星專業。主干課程：高等數學、大學物理、大學化學、工程制圖、工程力學、工程流體力學、環境監測、水分析化學、環境工程微生物學、生態學、環境工程原理、水污染控制工程、大氣污染控制工程、環境影響評價、固體廢棄物處理與處置、工程制圖。就業方向：在政府管理部門、環保部門、科研單位從事環境規劃、管理、研究開發、評價工作及企事業單位從事污染治理、監測、環境規劃與管理等方面工作。	給水排水科學與工程培養目標：本專業以地方經濟與社會發展的人才需求為導向，結合我?！按蠊こ逃^導向的高等工程教育新模式”辦學特色，體現“卓越工程師”教育理念下工程應用型人才培養原則，培養具備給排水科學與工程方面的基本理論和基本知識，接受與專業相關的實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法等方面的基本訓練，勝任給水工程、排水工程、建筑給水排水工程等多個領域的設計、施工、安裝、調試、運行管理和研究開發方面的工作，具有創新意識和持續學習能力，“知識、能力、素養”協調發展的應用型專業技術人才。主干課程：工程制圖、工程力學、普通化學、有機化學、物理化學、水分析化學、工程測量、水力學、水處理生物學、泵與泵站、水工程經濟、水文與水文地質學、土建工程基礎、水工藝設備基礎、水工藝儀表與控制、給水排水管網系統、建筑給水排水工程、水質工程學、水工程施工、水資源保護與利用。就業方向：在水資源利用與保護、城鎮給水排水、建筑給水排水、工業給水排水和城市水系統等領域，從事給水排水工程有關的科學研究、工程規劃、設計、施工、運營、和管理等工作。	工程管理培養目標：本專業立足地方，培養符合土木工程及其他建設工程行業發展和區域社會經濟建設需求，能夠承擔社會責任、具有創新意識和工程實踐能力和工程管理能力的工程技術人才。學生在結束本科學業后，具備從事工程前期可行性研究、項目經濟評估、設計管理、招投標管理、現場工程管理和竣工驗收以及運營管理的初步能力。主干課程：建筑力學、建筑結構設計及PKPM軟件應用、管理學、建設項目管理、工程經濟學、土木工程造價等。就業方向：在工程施工、建設監理、工程咨詢、專家咨詢等領域從事科學研究、調研、施工管理、運營管理等工作。
土木工程培養目標：本專業立足地方，培養符合土木工程行業發展和區域社會經濟建設需求，能夠承擔社會責任、具有創新意識和工程實踐能力的土木工程技術人才。學生在結束本科學業后，具備從事工業與民用建筑工程結構設計、施工、項目管理的基本能力，具有開展應用研究與開發的初步能力。主干課程：理論力學、材料力學、結構力學、混凝土結構原理、建筑結構設計、工程測量、房屋建筑學、鋼結構原理與設計、基礎工程、土木工程施工技術、土木工程造價等。就業方向：在建筑施工、建設監理、房地產、房屋結構設計與鑒定加固以及檢測等技術領域從事科學研究、產品設計和開發、生產技術管理等工作。

信息科學與工程學院　數理學院
自動化（嵌入式培養）培養目標：自動化專業培養具備自動控制技術、檢測技術、智能信息處理技術、計算機技術等較寬廣領域的工程技術基礎和專業實踐技能，培養掌握新技術的研究開發，如：計算機視覺與智能感知、優化決策、人機交互、機器學習等前沿學科知識。主干課程：自動控制原理、檢測技術、計算機控制、PLC技術、運動控制、電機與拖動控制、過程控制、電氣控制、控制系統仿真、智能控制、信息采集與處理、智能技術與應用。就業方向：結合石油化工行業背景和長三角地域特點，畢業生可從事面向石化、智能制造、智能駕駛、醫療健康產業、智慧城市、新能源、現代農業等領域從事分析、設計、研發工作。	電子科學與技術（嵌入式培養）培養目標：培養適應區域社會經濟建設和科技發展需求，具備扎實的理論基礎知識和良好的人文素養，掌握集成電路設計與微電子工藝領域專業基礎知識，具有社會責任感、自我學習和團隊合作的能力，能夠在集成電路設計及微電子工藝等相關領域從事系統設計、產品研制、技術開發和項目管理等方面工作的高級技術型人才。本專業為江蘇省嵌入式人才培養專業。主干課程：量子力學，固體物理，數字電子技術，模擬電子技術，半導體物理學，半導體器件原理，集成電路設計，VLSI設計基礎，微電子工藝原理與技術，專業實驗。就業方向：主要在半導體、微電子和集成電路等相關領域從事生產、管理、技術開發和應用研究等工作。	電子信息工程（嵌入式培養）培養目標：緊密結合長三角地區電子信息技術產業發達、電子信息工程人才需求量大的特點。按照“結合產業發展需求，提高工程應用能力”的專業建設理念，培養具有較深厚的文化素養和良好的職業道德，掌握扎實的電子信息技術專業知識；具有解決復雜電子系統工程問題的計算思維、創新意識、協作能力和工程實踐能力；具備國際化視野，能勝任電子信息技術和管理等相關崗位的工程應用型人才。主干課程：高等數學、大學物理、工程制圖、電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、高頻電子技術、電力電子技術、單片機原理、C程序設計、EDA技術、智能儀器、信號檢測等。就業方向：在電子信息類科研院所、電子類、自動控制類及智能制造等企業從事電子系統研究、設計與開發等工作。	計算機科學與技術（嵌入式培養）培養目標：培養具有深厚的文化素養和良好的職業道德；具備扎實的計算機科學，尤其是信息安全的基本理論、知識和技術；具有良好的信息安全系統分析、設計和開發能力；具備解決復雜計算機工程問題的意識和能力；具備創新意識、協作能力和國際化視野；能夠在信息技術領域，尤其是互聯網安全領域從事科學研究、技術開發、工程應用和項目管理等工作的工程應用型人才。主干課程：數據結構與算法分析、計算機組成與體系結構、操作系統及Linux應用、現代密碼學、云安全原理與實踐、網絡對抗原理與云防護體系等。就業方向：能夠在信息技術領域，特別是互聯網安全領域從事科學研究、技術開發、工程應用和項目管理等工作。
物聯網工程（嵌入式培養）培養目標：培養具有良好的科學素養，熟悉物聯網產業鏈中信息感知、組網通信、信息存取和信息應用四個環節，同時精通智能家居、智能工廠、智能交通、智能農業等領域中的無線傳感器網絡技術的專業人才。本專業按照江蘇省軟件服務外包類嵌入式人才培養項目培養，與中軟國際有限公司進行校企合作辦學，在接受常規高等教育的同時，專業實踐類課程還要接受企業和高校的雙方教育。主干課程：電路與電子技術基礎、數字電子技術、數據庫系統原理、單片機原理及應用、傳感器與檢測技術、通信原理、無線傳感器網絡、RFID技術與應用、移動互聯技術、移動互聯網高級編程、智能家居物聯網技術、物聯網系統設計及應用。就業方向：從事互聯網+行業工程中的系統分析、設計、開發、測試和軟件項目管理等工作的前沿科技的高級工程技術人才。主要就業于信息技術相關的企業、行業，從事物聯網的通信架構、網絡協議和標準、無線傳感器、信息安全等軟硬件的設計、開發、管理與維護等相關工作。

阿里云大數據學院
軟件工程（嵌入式培養）培養目標：本專業將軟件工程、云計算、大數據開發和人機交互設計等領域相結合，培養掌握計算機科學、軟件工程專業知識和大數據、云計算的基礎理論，具備大型軟件分析、設計、開發、測試、維護和項目組織、管理等能力，具有分析解決大數據領域實際問題和云端應用產品和移動端應用產品等云計算解決方案的設計和開發能力的工程應用人才。主干課程：云計算方向：分布式系統原理與實踐、云計算原理與實踐、虛擬化與云平臺運維技術、WEB云端開發、移動開發高級技術大數據開發方向：開源大數據技術基礎、數據倉庫原理與實現、阿里大數據技術應用與實踐、機器學習、大規模數據挖掘與分布式處理、數據可視化就業方向：畢業生可在IT企業從事大型軟件系統設計、開發、維護以及云計算存儲、云數據處理、云軟件架構與開發、云計算高端運維等工作；從事金融、貿易、商業機構的信息采集和分析工作；從事企事業單位計算機應用系統的開發和管理工作；各類教育和研究機構從事相關的教學和科研工作。	數學與應用數學培養目標：培養的學生能掌握數學科學的基本理論與基本方法，具有運用數學知識，經濟知識，使用計算機解決實際問題的能力，具有較高的科學素養和較強的創新意識，成為在科技、教育、經濟、大數據分析部門從事研究、教學、大數據分析、應用開發和管理工作的人才。主干課程：數學分析、代數與幾何、概率論、數理統計、微分方程、復變函數、數據科學與大數據技術導論、阿里大數據技術應用與實踐、數據結構與算法分析、數學建模、計量經濟學、金融數學就業方向：本專業人才需求量大，近幾屆畢業生平均就業率保持在98％以上，大部分學生畢業后應聘到長三角地區的銀行、證券公司、軟件開發類公司、教學、教學管理部門等單位，從事研究、教學、應用開發和管理、大數據分析等工作。	數據科學與大數據技術（嵌入式培養）培養目標：培養具有扎實的自然科學基礎、良好的人文社會科學素養和創新精神，掌握數據科學與大數據技術領域專業基礎知識，具有社會責任感、國際化視野、協作品質、溝通能力和創業意識，能夠在信息技術領域，特別是數據科學與大數據技術領域從事技術開發、工程應用和項目管理等工作的工程技術人才。主干課程：離散數學、問題求解與程序設計、數據結構與算法分析、面向對象程序設計（Java）、計算機組成與體系結構、計算機網絡、Python科學計算、數據庫原理及應用（雙語）、操作系統及Linux應用、軟件工程與項目管理等。就業方向：畢業生可在銀行、金融、移動互聯網等領域擔任前端開發工程師、Python開發工程師、大數據工程師、大數據分析師等崗位，從事數據提取、數據處理、數據分析、數據開發、數據可視化等大數據技術相關應用工作。優秀學生可報考計算機科學與技術、軟件工程、人工智能、應用統計學及相關專業的碩士研究生或出國進一步學習深造。

商學院
國際經濟與貿易專業培養目標：培養具有國際視野、熟悉國際貿易規則和慣例、掌握國際貿易理論知識和業務技能，能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構從事相關工作的高級專門人才。主干課程：政治經濟學、西方經濟學、會計學、財政學、統計學、國際貿易理論、國際貿易實務、國際結算、計量經濟學、國際金融、貨幣銀行學、國際經濟合作、市場營銷等。就業方向：在涉外經濟貿易部門、外資企業、政府機構及科研院所從事國際經濟與貿易業務、管理、調研與教學科研等工作。	會計學培養目標：以滿足社會經濟發展需要為出發點，以“知識、能力、素養”協調一致為原則，培養具備良好職業道德，全面掌握會計理論與方法，全面通曉國內會計準則、審計準則和財務通則；能熟練操作和維護會計軟件；能科學開展與組織會計工作，合理設計會計制度；具有經濟、管理、金融等多方面的復合知識，并具有較高創新能力的財務會計高級專門人才。主干課程：西方經濟學、管理學、統計學、基礎會計、市場營銷學、經濟法、稅法、中級財務會計、財務管理、稅務會計、公司戰略與風險管理、高級財務會計、會計信息化、審計學、Financial Accounting、成本會計、管理會計等。就業方向：在企事業單位、銀行等金融機構、政府部門從事會計、財務管理、預算管理工作。	金融學培養目標：本專業培養德智體美全面發展，掌握經濟、金融理論基礎知識和基本研究方法，熟悉國家有關金融方面的方針、政策和法規，了解國內外本學科的理論前沿和發展動態，具有處理銀行、證券、投資與保險等方面業務的基本能力，同時掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有較高的外語和計算機運用能力，知識結構、能力結構和素質結構合理的應用型精品人才。主干課程：根據金融學學科的基本分類，結合學生未來發展的需要，本專業從宏觀金融、微觀金融和學生進一步深造需求的角度，將課程設置為三個模塊，以分別滿足學生的不同需要。宏觀金融模塊（包括貨幣金融和國際金融方向），主要選修課程包括歐美金融史、國際貿易理論與實務、中級宏觀經濟學、運籌學、文獻檢索、電子商務、中央銀行概論、國際結算等；微觀金融模塊（包括金融資產定價、公司金融、金融市場方向），主要選修課程包括中級微觀經濟學、保險學、運籌學、固定收益證券分析、金融衍生品理論與實務、投資銀行學、行為金融學、證券與外匯投資學、電子商務等；進一步深造的核心課程模塊，主要選修課程包括歐美金融史、中級微觀經濟學、中級宏觀經濟學、運籌學、文獻檢索、金融時間序列分析、固定收益證券分析、金融衍生品理論與實務、行為金融學等。就業方向：畢業生可以在銀行、證券、投資與保險業從事金融業務，也可以在跨國公司、企事業單位從事對外貿易、市場營銷、企業經營管理、經濟技術合作、國際信貸與投資工作，同時可以在政府經濟決策部門和公共研究機構從事經濟金融咨詢或教學科研工作。	人力資源管理培養目標：立足長三角地區，面向區域經濟社會發展以及石油石化行業發展需求，培養具有國際化視野、創新思維以及創業精神、扎實的專業理論知識以及優秀的專業技能素養、高超的團隊合作精神以及卓越的商務溝通能力的人力資源管理專業應用型人才。主干課程：管理學、西方經濟學、人力資源管理、商務禮儀、企業文化、管理溝通、組織行為學、工作分析、人力資源規劃、人力資源測評、招聘與錄用、培訓與開發、績效管理、薪酬管理、勞動關系與勞動法、企業戰略管理等。就業方向：在企事業單位及政府部門從事人力資源規劃、人力資源測評、招聘與錄用、培訓與開發、績效管理、薪酬管理和勞動關系管理等人力資源管理工作。
市場營銷培養目標：本專業實行“厚基礎、寬口徑、重能力”的培養模式，體現“知識、能力、素質”協調一致的培養目的，要求畢業生掌握管理學、經濟學和市場營銷學的基本理論及基本知識，熟悉營銷管理理論前沿，具有分析和解決企業市場營銷和經營管理工作中實際問題的能力，具備較強的營銷專業實務和市場運作能力的學歷高、技能強，能服務行業、服務區域和外向型經濟并具有全球視野的，能從事企業市場營銷、經營管理、市場分析、營銷策劃等工作的市場營銷專業應用型高技能人才。主干課程：西方經濟學、管理學、市場營銷學、消費者行為學、服務營銷學、企業營銷策劃、市場調查與預測、網絡營銷、品牌管理、International Marketing（雙語）、International Business Negotiation（雙語）、顧客關系管理、現代廣告學、公共關系學、管理信息系統。就業方向：主要在各大商貿流通企業和生產制造業、跨國公司、政府和社會服務、市場研究和咨詢機構等部門工作。如政府機構的公務員，各大商業銀行、證券公司、保險公司等金融服務業的市場部，流通服務領域，房地產、汽車經營等各類消費品、工業品的經營企業，市場分析研究機構、廣告業和咨詢業、社會中介代理服務以及綜合性經濟管理部門從事市場分析研究、企業營銷策劃、銷售管理等各項市場營銷管理工作。	物流管理培養目標：培養系統掌握經濟、管理、國際貿易、經濟法等相關知識和能力，具有物流經營、管理、決策、物流系統開發與優化設計等專業知識和能力以及較強的外語和計算機運用能力，具有國際化視野的物流專業人才。主干課程：西方經濟學、管理學、市場營銷學、生產與運作管理、供應鏈管理、倉儲管理、運輸與配送管理、采購管理、國際貨運代理、物流系統規劃與設計。就業方向：在工商企業、物流企業、港口、海關等從事企業物流流程管理、倉儲管理、運輸與配送管理、采購管理、貨運代理、物流系統規劃與設計和供應鏈管理等工作。	信息管理與信息系統培養目標：培養德、智、體全面發展，掌握現代管理學理論，具備計算機科學技術知識及應用能力，掌握管理系統思想和信息系統分析設計方法，能夠從事信息系統的分析、設計、實施、管理、評價和維護的專門人才。主干課程：企業資源計劃、移動終端程序設計、管理信息系統、企業競爭情報、PHP程序設計、信息分析與預測、管理學、經濟學、企業經營模擬演練、企業信息化概論、數據庫原理、企業信息化硬件應用。就業方向：在企業、國家各級管理部門、金融機構、科研單位等部門從事信息化方面的工作，能夠適應信息化管理以及信息系統分析、設計、實施管理、評價和維護等方面的職位。	金融工程培養目標：培養具有較深厚的文化素養和良好的職業道德；掌握扎實的經濟學、金融工程專業知識和基本研究方法；具備分析經濟金融問題的邏輯思維、創新意識、協作能力和處理銀行、證券、投資與保險等方面量化分析業務的基本能力；具備國際化視野，能在各類金融機構、政府及企業從事金融產品設計相關工作，適應社會經濟發展的應用型金融工程專業人才。主干課程：高等數學、線性代數、概率論與數理統計、微觀經濟學、宏觀經濟學、運籌學、Monetary Finance（雙語）、計量經濟學、投資學、中級微觀經濟學、中級微觀經濟學、理財規劃、金融經濟學、公司金融、金融工程學、金融風險管理、金融數學、固定收益證券分析、金融衍生品理論與實務、財務報表分析、行為金融學、金融經典與前沿問題分析。特色課程：Matlab 程序設計、金融統計學、金融建模與程序設計、量化投資技術與策略、結構化金融產品分析與設計、金融市場微觀結構。就業方向：畢業生可以在銀行、證券、投資、基金公司、信托集團及保險公司等金融機構從事金融產品相關業務，也可以在跨國公司、企事業單位從事對外貿易、市場營銷、企業經營管理、經濟技術合作、國際信貸與投資工作，同時還可以在政府經濟決策部門和公共研究機構從事經濟金融咨詢或教學科研工作。

史良法學院
法學培養目標：培養具有現代法治精神，掌握法學專業方面的理論知識和業務技能，能勝任企事業單位的法律顧問工作或從事行政執法、檢察、審判和律師等司法工作或具有從事法學研究工作潛能的專門人才。主干課程：法理學、民法、刑法、經濟法、公司企業法、合同法、知識產權法、侵權責任法、勞動與社會保障法、婚姻家庭法、國際法、民事訴訟法、刑事訴訟法、法學英語、法律診所、律師實務等。就業方向：在行政機關、法院、檢察院、律師事務所、企事業單位從事法律相關工作。

瞿秋白政府管理學院
社會工作培養目標：致力于培養具有基本的社會工作理論知識，較高的社會調查研究技能和社會工作能力的應用型高級專門人才。政府社會服務是關于政府直接提供社會服務、政府購買社會服務、群團與社會組織管理，利用專業機制提高政府社會服務能力的職業。畢業生去向為民政、社會保障、司法、共青團、婦聯、街道等黨政部門和群團組織；企業社會管理是解決勞資問題、加強社會保障、改善勞動條件、優化生產環境、緩解工作困擾、提升工作效能，利用專業機制解決企業員工問題的職業。畢業生去向為各類企業的人力資源、工會等部門。主干課程：社會工作概論、社會學概論、社會心理學、個案工作、小組工作、社區工作、社會工作行政、人類行為與社會環境、社會政策概論、社會保障概論。就業方向：學生畢業后可以在民政、勞動、社會保障、衛生等部門，與工會、青年、婦女等組織及其他社會福利、服務和公益團體等機構從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區發展與管理、社會服務、評估與操作等工作。	公共事業管理培養目標：堅持“寬口徑、厚基礎、強能力、高素質”的總體目標，依托學校經濟學、管理學和公共管理學的學科基礎與比較優勢，培養融政府住房管理、城市房地產管理、房地產開發經營與市場運行為一體，財經管理、法律和公共管理知識相滲透，熟悉并掌握房地產開發經營、市場運行與政府管理的基本理論、方法或技能，能在國土規劃、房屋管理和住房保障等政府部門從事房地產行政管理工作，在房地產開發投資、資產運營、金融服務、市場營銷、中介咨詢和物業管理等企業從事房地產開發與管理相關工作；培養系統掌握新聞傳播學基本理論，具有較高的網絡與新媒體理論與實踐技能，能夠進行網絡與新媒體信息采集、生產和傳播的具有創新能力的應用型傳媒人才。主干課程：管理學原理、公共事業管理學、公共經濟學、公共財務、應用統計學、社會調查研究方法、房地產開發與管理、新媒體與管理、城市土地利用與管理、傳播學概論。就業方向：房地產開發投資、資產運營、金融服務、市場調查分析、營銷策劃、中介咨詢和物業管理等企業，房地產管理、國土規劃、住房保障與管理等政府部門、房地產企業；網絡新聞、新媒體營銷傳播、輿情監測、媒介內容生產和經營等黨政機關、事業單位和媒體企業。

藝術學院　泰然影視學院
產品設計培養目標：培養具有較扎實的藝術修養，較好的人文、社會科學基礎知識。較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，包括產品外觀設計、結構設計、視覺傳達等基礎知識，具有豐富扎實專業知識、專業技能，并能適應市場需要的德、智、體全面發展的創新型設計人才。主干課程：產品設計表達、工業設計史、人機工程學、設計心理學、產品設計創造學、產品系統設計、產品改良與創新設計等、計算機輔助設計、產品模型制作、產品設計各專題類。就業方向：在企事業單位、專業設計公司、科研單位等從事產品設計、視覺傳達設計、界面交互設計、環境設計等相關的設計、管理等工作。	環境設計培養目標：培養學生的創新意識和創新能力，使其具有較高理論素養和較強專業技能與實踐能力，能在藝術設計領域從事環境設計、施工、管理及設計教育等方面的工作，具有扎實的專業知識、專業技能，并能適應市場需要的德、智、體全面發展的創新型設計人才。主干課程：設計素描、色彩（靜物水粉、水彩）、水彩（建筑風景）、環境心理學、立體造型基礎、設計學概論、人體工程學、裝飾工程預算、設計手繪表達、室內設計1、2、3、景觀設計(園林景觀設計初步)1、2、3、建筑設計A、公共環境設計、裝飾材料與構造、工程制圖與AutoCAD應用、專題設計（室內空間設計案例分析）、專題設計(景觀空間設計案例分析)。就業方向：在企事業單位、設計院、專業設計、施工公司、科研單位和中、高級職業院校從事專業研究、設計、教學、管理等方面的工作。	美術學培養目標：培養學生掌握造型藝術的基本理論、基本知識、基本技法，使學生具備美術創作、設計、教學、研究等方面的能力、具備適應社會發展需求的綜合素質和能力，能在文化藝術及相關領域從事創作、研究、設計、出版、教學、管理等方面工作，適應社會經濟建設需求的美術類應用型人才。主干課程：中外美術通史、藝術概論、素描、色彩、VI設計、廣告設計、水彩、（油畫方向：油畫人物、油畫風景、油畫靜物）、（國畫方向：山水畫、花鳥畫、人物畫）。就業方向：面向各種類型的文化藝術及相關領域從事創作、研究、設計、出版、教學、管理等方面工作。	視覺傳達設計培養目標：培養德、智、體、美全面發展，心理健康，掌握視覺設計專業所必備的廣告策劃與文案、廣告設計、包裝設計、會展形象設計以及品牌策劃等理論專門知識，熟練掌握廣告設計、包裝設計、會展形象設計以及品牌策劃實際工作的基本技能和初步能力，具有“愛眾親仁”道德精神和“博學篤行”專業品質的高素質高等技能型和應用型、可持續發展的視覺設計專門人才。主干課程：字體設計、圖形創意、版式設計、印刷工藝、標志設計、廣告攝影、包裝設計、網頁設計、書籍裝幀設計、廣告設計、品牌形象設計、影視廣告設計與制作、廣告策劃、媒體界面設計。就業方向：在廣告公司、設計公司、電子商務公司的平面設計部門擔任平面設計師；在電視臺、報社、雜志社、出版社、大型網站等媒體單位的平面設計部門擔任美術編輯；在企事業單位的宣傳、策劃部門從事視覺設計、宣傳推廣等工作。
園林培養目標：培養具備融自然科學、工程技術和人文科學等多學科于一體的交叉知識，掌握園林規劃設計、園林植物應用等相關知識和技能，能在園林及相關行業從事園林規劃設計、園林工程施工與管理、園林植物栽培與應用的有一定創新意識的高級復合型人才。主干課程：花卉學、園林樹木學、園林規劃設計、園林建筑設計、園林苗圃學。就業方向：在園林局、農業局、林業局、建設局、園林學校、園林科研所、花卉研究所等相關科研與教學單位以及各級政府的行政管理部門從事研究及管理工作。	音樂學培養目標：培養德智體全面發展，具有良好的人文素質和道德修養,掌握音樂專業的基礎理論、基礎知識，具有較強的實踐能力和創新精神的人才。主干課程：基本樂理、中外音樂史、鋼琴、聲樂、視唱練耳、和聲、曲式與作品分析、即興伴奏編配、作曲與電子音樂創作、合唱與指揮、形體。就業方向：可在專業文藝團體、藝術研究單位、各級文化管理機構、文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作；中小學音樂教師。	數字媒體藝術培養目標：培養掌握數字媒體創作與設計專業知識和技能，具有較強的文學藝術素養和較高的政治水平，掌握數字媒體藝術基本理論知識與專業技能，具有國際視野、創新意識，獲得系統的數字藝術創作訓練，綜合運用所學知識與技能分析解決實際問題，能在傳統的廣電領域、數字媒體領域、專業設計機構、院校、科研單位從事數字媒體創作與交互設計的復合型高級人才。主干課程：中外設計史、數字媒體藝術概論、造型基礎、視聽語言、CG藝術創作、動態圖形設計、互動媒體創作與實踐、動漫插畫創作與實踐、影視攝像與剪輯、動畫造型設計、數字影視特效、影視創作與實踐。就業方向：畢業生可在電視臺、數字電影制作公司、互動娛樂公司、廣告公司、傳媒機構、電視劇制作部門、動漫公司、影視制作機構以及大中專院校等單位從事數字媒體方面的設計、教學、研究和管理等工作。	表演培養目標：培養學生系統掌握影視和戲劇表演的基礎知識和基本理論，獨立創作人物形象，具有扎實的影視、戲劇等綜合性表演技能，能夠在專業藝術團體、院校及文化傳媒部門從事電影、電視、戲劇藝術表演和教學，能勝任實踐演藝活動，具有本科學歷及學位的中小學教師、演藝團體專職演奏員或其他文藝工作單位的工作人員。主干課程：主干課程：形體，表演，朗誦與藝術語言技巧，戲劇劇本創作，舞臺劇編排，影視文學，影視理論與批評，影視劇作基礎，制片管理，中國話劇，舞臺美術，形體（社交舞），形體（民族戲曲），電視攝影基礎。就業方向：畢業生可在全國各電視臺、電視劇制作中心、電影廠、各影視制作公司、劇組、文藝表演團體、教研單位、各單位黨政共團、文化傳播公司等從事表演。也可在宣傳文教部及大型企事業單位從事表演、編導、公共關系以及在藝術院校從事教學科研、管理、策劃、組織等工作。

周有光語言文化學院
日語培養目標：本專業培養德、智、體全面發展,具有扎實的日語語言基礎與應用能力、較廣泛的商務知識與較強的實用技能,同時具備國際視野、創新精神和獨立思考能力，能在外事、外貿、文化、旅游、教育培訓、新聞出版等部門從事與日語和商務相關工作的應用型、復合型人才。主干課程：綜合日語、高級日語、日語會話、日語聽力、日語筆譯、日語口譯、日本文化、日本經濟、商務日語等。就業方向：在境內外各類企業集團、機關事業單位以及社會團體，特別是日資企業或與日本有貿易往來的本土企業等，從事日語翻譯、營銷、進出口貿易、涉外導游、文秘、人事與管理等工作，以及在教育培訓機構從事相關的教學和科研工作，或進入國內外著名高校繼續深造。	西班牙語培養目標：本專業培養德、智、體全面發展,具有扎實的西班牙語語言文化基礎與應用能力、較廣泛的商務知識與較強的實用技能,同時具備國際視野、創新精神和獨立思考能力，能在外事、外貿、文化、旅游、教育培訓、新聞出版等部門從事與西班牙語和商務相關工作的應用型、復合型人才。主干課程：初級西班牙語、中級西班牙語、高級西班牙語、西班牙語泛讀、西班牙語聽力、西班牙語口筆譯、外貿西班牙語、商務西班牙語口譯等。就業方向：在境內外各類企業集團、機關事業單位以及社會團體，特別是西語國家外資企業或與西語國家有貿易往來的本土企業等，從事西班牙語翻譯、營銷、進出口貿易、涉外導游、文秘、人事與管理等工作，以及在教育培訓機構從事相關的教學和科研工作，或進入國內外著名高校繼續深造。	商務英語培養目標：本專業培養德、智、體全面發展,具有扎實的英語語言基礎與應用能力、較廣泛的商務知識與較強的實用技能,同時具備國際視野、創新精神和獨立思考能力，能在外事、外貿、文化、旅游、教育培訓、新聞出版等部門從事與英語或商務相關工作的應用型、復合型人才。主干課程：綜合英語、高級英語、英語視聽、英語演講、英語辯論、英語閱讀、網絡媒體報刊閱讀、英語寫作、學術論文寫作、英語口譯、筆譯實踐、英語語言學、英語文學作品賞析、西方經濟學、國際貿易理論與實務、劍橋商務英語、外貿英語函電、International Business Negotiation、大學語文、二外（法語、日語）。就業方向：畢業生能在國家機關、外事、外貿、外企、各類涉外機構、翻譯機構、新聞出版、涉外旅游等部門，承擔商務管理、外貿洽談、經貿文秘、中英翻譯、英語編輯、英語記者、駐外商務代理、涉外公關、涉外導游等工作；也可在中小學、中專、職高、技校和外語培訓中心等部門從事教學和科研工作；或進入國內外著名高校繼續深造。	漢語言文學培養目標：培養具備扎實的文藝理論素養和系統的漢語言文學知識及文秘專業知識，熟練掌握秘書工作的基本技能，同時具備國際視野、創新精神和獨立思考能力，能夠適應黨政機關、社會團體以及各類企事業單位需求的復合型、應用型漢語言文學、高級文秘人才。主干課程：古代漢語、現代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、文藝理論、秘書學、實用寫作、文秘英語、辦公自動化。就業方向：在黨政機關、企事業單位從事文秘、公關、宣傳和行政管理等工作；在媒體文化部門從事創作、評論、編輯、研究和新聞采訪工作；在教育培訓機構從事相關的教學和科研工作；或進入國內外著名高校繼續深造。

體育學院
休閑體育培養目標：培養德智體美全面發展的，系統掌握休閑健身教育和休閑體育服務的基礎知識和基本運動技能，能從事休閑體育活動組織、指導與服務；休閑體育產品策劃與設計；休閑體育市場開發、營運與管理等工作的應用型人才。主干課程：休閑體育導論、體育管理學、體育經濟學、市場營銷學、休閑體育產品設計與開發、體育旅游、游泳、高爾夫、拓展訓練、形體與健美、乒乓球、體育科研方法。就業方向：在體育類政府或公益機構（體育公園、主題樂園、大型體育館、健身中心等）、教育和體育事業單位、休閑體育工商企業（休閑度假村、高爾夫會所、健身俱樂部、教育培訓中心、綜合休閑娛樂中心、溫泉度假酒店、戶外拓展訓練機構、旅游公司等）等單位工作。

國際教育交流學院
中加項目信息管理與信息系統培養目標：培養德、智、體全面發展，掌握現代管理學理論，具備計算機科學技術知識及應用能力，掌握管理系統思想和信息系統分析設計方法，能夠從事信息系統的分析、設計、實施、管理、評價和維護的專門人才。主干課程：企業資源計劃、移動終端程序設計、管理信息系統、企業競爭情報、PHP程序設計、信息分析與預測、管理學、經濟學、企業經營模擬演練、企業信息化概論、數據庫原理、企業信息化硬件應用。就業方向：在企業、國家各級管理部門、金融機構、科研單位等部門從事信息化方面的工作，能夠適應信息化管理以及信息系統分析、設計、實施管理、評價和維護等方面的職位。計算機科學與技術培養目標：本專業立足地方，培養能夠承擔社會責任，具有良好工程實踐能力和一定創新意識，能夠從事計算機領域研究、設計、開發、維護的厚基礎、寬口徑、復合型工程技術人才。主干課程：面向對象程序設計（C++）、離散數學、數據結構、計算機組成原理、數據庫系統原理（雙語）、操作系統、軟件工程、計算機網絡。就業方向：本專業培養的學生基礎理論扎實、動手實踐能力強、應用設計和開發經驗豐富，畢業后可從事的工作和部門包括：（1）進一步攻讀碩士和博士學位；（2）IT企業從事軟/硬件系統設計、開發和維護工作，軟/硬件系統的生產和營銷工作；（3）從事金融、貿易、商業機構的信息采集和分析工作；（4）從事企事業單位計算機應用系統的開發和管理工作；（5）各類院校和科研機構從事教學和研究工作。		中愛項目電子信息工程培養目標：為適應社會主義現代化建設的需要，本專業培養目標為：德、智、體、美、勞全面發展，獲得工程師基本訓練，掌握電子系統的原理、分析和設計方法，具有較寬的專業知識，較強的計算機應用能力和外語閱讀能力，能從事電子信息工程及相關技術的研究、設計與開發且一專多能的復合型人才。主干課程：電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、EDA技術、單片機原理及應用、數字信號處理、信號與線性系統、DSP控制器原理、智能儀器設計、數字圖像處理與分析等。就業方向： 1.電子測量系統的研究、設計、開發與運行維護；2.智能儀器及相關電子產品的設計研制；3.信息處理技術的應用與開發；4.企事業相關專業的技術開發和管理。制藥工程培養目標：本專業面向制藥及相關行業和領域，培養具有制藥工程專業的知識和能力，能在制藥及相關行業和領域從事醫藥產品的生產、經營管理、工程技術改造和創新、以及新品研發等方面工作的應用型工程技術人才。同時注重學生的自然科學、社會科學、經濟管理知識和人文素養的提高，使畢業生成為符合社會及行業發展需要的綜合型人才。培養的學生畢業后經過5年左右的實際工作，能夠達到下列目標：（1）具有較好的運用所學理論知識解決實際問題的能力，并具有良好的人文修養與道德水準；（2）具備現代制藥安全、環保及可持續發展意識，能在制藥及相關領域從事醫藥產品的生產、經營管理、工程技術改造和創新、以及新品研發等方面工作；（3）具有較強的團隊合作精神和一定的領導管理能力；（4）在制藥及相關領域具有就業競爭力和不斷提升專業水平的能力；（5）能夠通過繼續教育或其它的終身學習途徑拓展自己的知識和能力，具備創新意識；（6）具有人文關懷理念，有意愿并有能力服務社會。主干課程：化工原理、藥物分析、藥物化學、藥物合成反應、工業藥劑學、制藥工藝學、制藥設備與車間設計、藥物生產質量管理工程等。就業方向：在藥品生產企業、工程設計單位、藥品檢驗單位、藥品行政管理部門、藥品經營企業、醫藥教育單位、藥物研究開發單位等，此外亦能適合與制藥工程專業相關的其它企事業單位工作。
中美項目應用化學培養目標：培養符合化學化工、食品、醫藥、商檢、環保及能源等行業發展和區域社會經濟建設需求，能夠承擔社會責任、具備交叉學科知識和實踐技能，具有創新意識和開拓精神的工程技術人才。主干課程：高等數學、普通物理、無機與分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、工業分析技術、應用電化學、材料分析技術、表面與膠體化學、化學電源、精細化工工藝學。就業方向：在石油化工、能源、電子、材料、環境、生物制藥等領域從事科學研究、教學、產品開發及相關管理工作。

常州大學優勢專業一覽

類別	數量	專業名稱	授予年份
國家級第一類（第二批）特色專業	3	化學工程與工藝	2007
國家級特色專業		高分子材料與工程	2008
國家級特色專業		過程裝備與控制工程	2010
教育部“本科教學工程”地方高校本科專業綜合改革試點項目	2	安全工程	2013
教育部“本科教學工程”地方高校本科專業綜合改革試點項目	2	高分子材料與工程
省級品牌專業	2	應用化學	2006
省級品牌專業	2	高分子材料與工程	2008
省級特色專業	7	化學工程與工藝	2005
		油氣儲運工程	2005
		過程裝備與控制工程	2008
		制藥工程	2008
		計算機科學與技術	2010
		環境工程
		會計學
省“十二五”高等學校重點專業（按類建設）	7	機械類（過程裝備與控制工程、機械設計制造及其自動化）	2012
		材料類（高分子材料與工程、材料化學、復合材料與工程）
		計算機類（計算機科學與技術、軟件工程）
		化工與制藥類（化學工程與工藝、制藥工程）
		礦業類（油氣儲運工程、石油工程）
		安全科學與工程類（安全工程、環境工程）
		工商管理類 (會計學、人力資源管理、工商管理、市場營銷)
省級品牌專業建設工程一期項目	5	高分子材料與工程	2015
		化學工程與工藝
		過程裝備與控制工程
		安全工程
		會計學
中國工程教育認證專業	8	化學工程與工藝	2014（3年） 2017（6年）
		制藥工程	2015（3年） 2018（6年）
		安全工程	2015（3年） 2018（6年）
		過程裝備與控制工程	2017（3年）
		計算機科學與技術	2017（3年）
		高分子材料與工程	2017（3年）
		油氣儲運工程	2019（6年）
		金屬材料工程	2019（6年）

常州大學 ICP備：蘇ICP備05070686號

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